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　高校を卒業して大学に進み、一番の関心事かつ最初にやらなければならないのは、クルマの運転免許取得だ。 　若者のクルマ離れなんて想像もできない時代だった。オートマ限定免許はまだ存在しない。バイクブームさえ根強く続いていた。

　日露戦争を舞台にして、ある人物の存在によって明治日本の歩んでいく歴史が大きく改変される。 　

なろうでご活躍している方たちから思わぬご感想をいただくと、めっちゃビックリ！　＆　うれしいですよね！　というお話です☆

なんということのない日常生活です。それなのにネタになる……（涙）。

いつの間にか夢が叶っていました☆　あと、ガバガバのユルユルでした。ww

愛と 自由と 音楽と 共に 成長していく、現代と 同時 進行の、若者たちの 物語。 ＜詩と散文と音楽の広場＞ http://otoguroippei.g1.xrea.com/ ＜my youtube＞ https://www.youtube.com/channel/UCOyJXTmB1z6CdzuawVE9oOg 折りたたむ>>続きをよむ

　Amazonに投稿したSyrup16gのアルバムのレビューをまとめたものです。

【YouTubeボイスドラマ「猫のユーカリスト」ノベライズ版（特典ドラマ）】 　夏江涼と鈴木琉海は幼馴染で無二の親友だ。高校一年の冬、二人は子猫を拾った。虫の息だったメスの黒猫は、彼らの機転により九死に一生を得る。猫はアキと名付けられ、涼が引き取って十五年の歳月をともに過ごした。だが、彼が三十路を迎える頃、アキは天寿を全うする。 　ペットロスが原因だろうか、元々、心臓に持病を抱えていた涼だが、容体が悪化し、もはや心臓移植以外、助かる道はない。医師となった琉海は、涼に余命を告げることができずにいた。 　そんなある日のこと、「自分は涼に救ってもらった猫だ」と言い張る不思議な女性が二人の前に現れる。 ☆毎日19時更新、8月30日まで連載 ●YouTubeボイスドラマ 　・キャストトーク　　https://youtu.be/zz-W4cD3nFw　 　・前編（8月16日）　https://youtu.be/ZS_SMMr3G0I 　・中編（8月23日）　https://youtu.be/ 　・後編（8月30日）　https://youtu.be/ ●挿絵　イラスト・キャラクターデザイン 　ぐんたお 　https://www.pixiv.net/users/33610251 @YouTubeより #猫ユカ折りたたむ>>続きをよむ

『マリオネットの国』という貧乏国で、王子として過ごすマリオネットの少年”クロ”の心の成長を描いたお話です。 BGM　Paul Desmond　 Feeling Blue BGM　J.S. Bach -Toccata & Fugue in D-minor - Stephanuskerk Hasselt BGM　Bach: Keyboard Partita No.5 in G Major, BWV 829 BGM Johann Sebastian Bach Partita No 5 in G Major, BWV 829 BGMアキ Aki Tsuyuko - 音楽室 折りたたむ>>続きをよむ

まらいの傘という詩 となります。 Johann Sebastian Bach Partita No 5 in G Major, BWV 829 を　聴きながら

ベテラン万引きGメンである香取美和子（かとり　みわこ）と、新人の木村聡（きむら　さとる）の話です。ワケアリの万引き犯と対峙し、ときに喧嘩をしながらもタッグを組む二人の成長物語です。 ※作者の特性上、バットエンド、気持ち悪い描写が出現する場合がございます。十分にお気を付けの上、楽しんでいただけると幸いです。折りたたむ>>続きをよむ

2030年代半ば、人類は新たな通信規格「6G」を実用化し、インターネット網は陸海空、そして宇宙までもをカバーするものとなった。人々の暮らしは飛躍的に進歩し、時代が30年前に進んだという学者もいるほどだ。 時は流れ2043年、人類の移動通信システムは新たなステージ『NG』へと踏み出そうとしていた。 折りたたむ>>続きをよむ

ある大会が行われていた

　高校2年の夏休み。わたし、千本木　桜（せんぼんぎ　さくら）は夜の公園でお腹を空かせた自称・死神の女の子スカーレットちゃんと出会った。とりあえず手元にあったチョコ菓子を渡してみたら、それはもう美味しそうに食べる、食べる。そうして小腹を満たしてもらったところで、改めて話を聞いてみれば、どうやらスカーレットちゃんはわたしを殺しに来た死神（っていう設定？）らしくて……。 「ところであなた、名前は？」 「わ、わたし？　わたしの名前は……そう！　染井（そめい）佳乃（よしの）！」 「今、何か閃いたように『そう！』って言わなかった？」 「ううん、言って無い」 「……本当に？」 「ほんと、ほんと。それより――」 　こうして、わたしの染井佳乃としての生活が始まるんだけど、そもそも。単なる女子高校生でしかないわたしが、長い間、自分の正体を隠し通せるはずもないって話で。 「さて。これはどういうことか説明してもらおうかしら、染井佳乃さん。……いいえ、千本木桜さん？」 「あ、あはは……」 　たった3日で、わたしは、人生最大のピンチを迎えることになる。 ※更新予定日（全4話/約2万字） 08/14　1日目（第1話）「そうだね、大人だね」 08/14　2日目（第2話）「これは……うん、ホラーだ」 08/15　3日目（第3話）「さようなら、染井佳乃」 08/16　最終日（第4話）「わたしの名前は――」 ※本作は小説投稿サイト『カクヨム』にて開催中の「第2回「G’sこえけん」音声化短編コンテスト」（https://kakuyomu.jp/contests/gs_koeken_2023）参加作品です。読者選考があるので、もし本作がお気に召しましたら、「♡応援」や「フォロー（ブクマ）」、「★評価」などで応援して頂ければ幸いです！　そのエール1つ1つが、本作に音と動きを生むことに繋がります！ ※この作品は「https://kakuyomu.jp/works/16817330661427820646」にも掲載しています。折りたたむ>>続きをよむ

幼い頃の記憶と今を整理するために書いただけの駄文でございます。

永远叫不醒一个装睡的人，诚如是。其实瘟贵的骗术很肤浅，却仍有许多傻蚂蚁趋之若鹜，盖因蚂蚁们身在局中被金钱和利益蒙蔽了双眼，从瘟贵的各种骗局中不难发现，无论瘟贵怎么忽悠，也离不开“画大饼”和“许高利”，再加上所谓的“爆料革命”情怀从中穿针引线式的煽惑，每次都大言不惭地扬言要带着蚂蚁们走上财富巅峰，其实是将蚂蚁们连哄带骗地带入万劫不复地深渊，从当初的法治基金、法治社会，到后来GTV、G系列，再到如今的盖特和喜系列，哪一次不是换汤不换药的骗钱套路，所以奉劝那些还在替郭骗站街的蚂蚁，廉价的“情怀”并不能对抗法律，在美国围攻“执法部门”可是重罪，别被瘟贵卖了还在替瘟贵数钱。折りたたむ>>続きをよむ

記憶喪失の男は、目覚めるとスマートフォンに入ってくる連絡に従って、過酷な仕事をしなければならなくなった。

　時に銀河星歴（G.S.）０２２１年。ラムルはアルタイル星域　惑星マルドゥーク宙域にいた。 　第三銀河帝国　防衛軍に所属する戦闘人形(ドール)ルミナスのエースパイロットだったが、突然、発生した次元断層にルミナスごと巻き込まれた。 　気がつくと、正体不明の惑星衛星軌道上だった。自由落下を始めるルミナス。制御ＡＩ：アリスと共に何とか湖に不時着し、そこに拠点を造る事になる。 　見も知らぬ世界、そこでは、どんな出会いが待っているのか？　やがて巡り合う５人の少女達と５人の精霊達。そして、ルミナスを含めた６体の機神（ドール）とは。 　幻想（ファンタジー）の世界に紛れ込んだ空想科学（サイエンス）の物語は何処へ行くのか。折りたたむ>>続きをよむ

　時に西暦20XX年……。 　歩道は違法改造シニアカーで氾濫していた……。

「重力子：Graviton」「幽子：Spectron」「霊子：Spiritron」この３種の素粒子の発見、実用化により、人類は次のステージへと達した。「人工ブラックホール」「クローンビジネス」「ブラックホールエンジン」「重力フィールド」様々なアイテムは、地球環境破壊と月の消滅をもたらしてしまう。しかし人類は「宇宙移住100年計画」から「人口惑星：ロック・プラネット」へと移住。惑星国家を作ることで、人類は新たなステージを作り出す。「重幽機：Gravity　Ghost　Gear」通称３（トリプル）Gは人類の宇宙進出に多大な貢献をしたが、遂に戦争の道具へと駆り出されてしまった。戦争終結後、絆と宿命が交錯する物語が、新たなる幕を開ける折りたたむ>>続きをよむ

医療アンドロイド【HA-03G】が 精神治療を担当することになったのは、 SNS上で「天使」と称される 美しい女性だった。 ※少し過激描写が含まれます。 ご注意ください。 ●この作品は、ノベルアップ+、ノベマ！、Berry's Cafe、野いちご、pixivでも掲載しています。折りたたむ>>続きをよむ

この作品は「カクヨム」にも掲載しています。

ある大学の「特別民法」という講座が舞台の話。主人公は，「特別民法」を担当する非常勤講師である。本日は第1回目の授業である。まず，昨年履修したのに，そのことを覚えていない（生徒Ａ）が受講をしたいと主人公に詰め寄る。しかたなく受講を許可するが，今度は授業は熱心に受けるし，友達も多い優等生（生徒Ｂ）が，どうしても教室に入れないと訴える。主人公は，これも受け入れ，教室外での受講を許可する。授業がはじまり，ホワイドボードに名前を書こうとすると，それを制する（生徒Ｃ）。（生徒Ｃ）は，文字が環境を破壊する，と主張し，そのようなことを考えたこともない主人公を批判する。（生徒Ｃ）との話がまとまらない主人公。友人の（生徒Ｄ）のフォローで，これも仕方なく（生徒Ｃ）の要望を受け入れ，今日は100字以上板書しないと約束する。授業を再開し，「甲」「乙」という人をモデルにした関係図を書く主人公。突然（生徒Ｈ）が苦しみ出す。理由を聞くと，具体性のない記号が目の前に現実化して現れ，そのあまりにも醜悪で悲惨な姿が耐えられないとのことである。（生徒Ｂ）に聞くと，もっと具体的に書いた方がいいとのことだったが，そうすると（生徒Ｃ）が許さないだろう。口頭の説明なら耐えられると（生徒Ｈ）がいうので，授業を再開すると，今度は，（生徒Ｆ）が（生徒Ｅ）とその彼氏である（生徒Ｇ）と小競り合いを始めている。理由を聞くと（生徒Ｆ）はタイムリープしてきた教授で，未来の妻である（生徒Ｅ）に対し，未来の元カレである（生徒Ｇ）と別れるよう説得していたようである。ところが，その説得が逆効果となり未来が改変される。その結果，（生徒Ｆ）と結ばれるために，何度も時間をループしながら授業を受け続けていた（生徒Ａ）との未来が実現する。そこで時間が足りなくなり授業が終わる。折りたたむ>>続きをよむ