教育改革 小説家になろう　作者検索

　マリエ―ル王女はいつも国民の幸福を考えている。東の国の侵略軍のことを心配していると何かが頭の中に入って来た。東の国の侵略軍を収納した存在らしい。存在はこの国、侵略軍で被害出た地域、東の国の国民を幸せにするため、提案して来た。マリエ―ル商会の開設と東の国での話し合いを。 　まず、東の国でエミリーにあった。王城は革命軍に攻撃されているらしい。東の国はエミリーとアンドロイドでやっていくそうだ。マリエ―ル商会も参入するとのことだ。 　マリエ―ル商会が開店した。安く良質商品が多く評判だ。各地で事業を行ない。侵略軍の被害地域の事業も開始された。 　東の国の治安も回復してマリエ―ル商会も開店した。東の国の復興は目覚ましい。 　マリエ―ルは幻影等にマジックショーのマリエ―ル商会での開演と福祉事業を存在に提案する。存在は自分でやってみろと念話とデ―タ―べ―スを渡される。テ―タ―べ―スで魔法を取り込み過ぎると不老不死になって仕舞うから注意するよう言わたが止まらない。 魔力の上昇でマリエ―ルがアンドロイドを作れるようになる。 　存在は転生すると言う。マリエ―ルは泣き言など言っている場合でないとマジックショーや福祉事業に取り組む。 　そろそろ、マリエ―ルが年を取らない事への疑問が出て来る。マリエ―ル自分が不老不死である事をあかし、議会制民主主義を目指す事を明言した。先ず教育改革をする事にした。 　念話を得ることで得た共有アイテムボックス。その共有者が存在から女性に変わったことが判った。私は 彼女に念話を送った。しばらくすると返事があった。 「存在に助けられた同士ですね。私はあなたのことが 好きですから、一緒に居たいですが行ってもいいですか。」 いろいろ仲間達と困難な道を歩む。目指すは、国民の幸せ。 折りたたむ>>続きをよむ

　令和の学問のすゝめ。教育改革の必要性と方向性について解説します。 　良い事にとに政府が介入して何が悪いのですか？

目を覚ますと、私は赤ん坊になっていた。 転生したしたのは、なんと隣の国のお嬢様。 ある日出かけた森の中で見つけた、1人の少年。 その出会いをきっかけに、前世では知ることがなかった故郷の現実を知ることになって−− 「私、学校をつくる！」 手に入れたハイスペック片手に、故郷の教育、改革します！折りたたむ>>続きをよむ

黒原真(くろはら まこと)、男性。47歳、独身。職業、高校教師。頭髪はハゲはじめ、贅肉で腹は丸くなり、丸いフレームの眼鏡をかけた、典型的な中年体系。 安定した職業だから、というだけの理由で教師となり、特別な熱意や理想もないまま、日々、要求の増える業務に忙殺されている。生来の押しの弱い性格も災いし、生徒たちからは蔑まれ、同僚たちからも軽視されている。 現状への不満と鬱屈とした感情を腹の内に抱えながらも、小市民的な黒原真に大それたことをできるわけもなく、今日も今日とて、当たり障りなく教員業務に当たる── ──はずだった。その日までは。 ＊カクヨム版もあります。折りたたむ>>続きをよむ

愛されたがりでダメンズウォーカーだった私は、告白されれば断らない上、大抵の性癖にも合わせるほどの受身女だったが、浮気などの裏切りは絶対許容できず、浮気男と別れた数日後、元彼に刺されて死んだ…という前世を思い出していた。婚約破棄を言い渡された直後に。卒業パーティーの会場で卒業生でもある元婚約者の隣にはまだ幼くさえ見える少女がいた。そして私は学院の教師で。せっかくだからこの機会に言ってやるよと意気込んで私が語ったのは、性教育についての持論だった。果たしてぶっちゃけすぎた辺境伯令嬢イデリーナは今世こそ愛されて幸せになることができるのか。ヒーローの登場は後半です。きわどい表現出てきますが、あくまでも性教育の話です。折りたたむ>>続きをよむ

「このゲームで、子供たちと遊んでほしいの！」 　熱血教師の妹・万葉（かずは）に頼まれたのは、様々な事情で不登校になった子供たちとフルダイブ型ゲームで遊ぶことだった。 　忙し過ぎず暇でもない三十代。ちょっとずんぐりした体型。そんなごく普通の会社員、山本健人（やまもとたけと）は、唯一のとりえであるのん気さを買われ、三人の少年とゲームをするボランティアの「先生」をすることに。 《world of the breeze》――新作のフルダイブ型VRMMOゲーム・通称《ワーブリ》の中で、健人は不人気種族のドワーフのタケトン・オニギールとなり、無理やり息子役にした三人の少年達と、武具を生産したり、採掘を手伝わせたりして、ひたすら遊ぶのだった。 　のん気さだけはチート級。ドワーフなりきりプレイに息子達を巻き込んで、悩みを抱える多くの子供たちをゲームの中で導き、学校に行けるように教育改革！……するかもしれない。折りたたむ>>続きをよむ

　【完結まで毎日投稿予約済】社会人２年目の普通女子が、テンプレな？異世界召喚をされた。どうやら聖女らしい。敏腕秘書とダメ上司？ヘタレを育成、構わないとネガティブ急落。仲間を増やして、あの子のハートを解き放て！注）モブ顔だって秘書にはなれます。 　あの子を救え？あの子じゃわからん。相談させて！そうしよう！……って、ヘルプボタンは、神様！？花いちもんめ！？知らない……。ググってポチれば即日配達！？いえ、聖女召喚には配送までお時間をいただきます。……注文ミス？料金不足？代送には鳥さん印の太陽神配送までご用命を。 ＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊ ページ下部「＋注意＋」の赤字部分をご承知おきください。 折りたたむ>>続きをよむ

教育改革の進む今日、とある片田舎の名門高校の風変わりな団体、教学部で繰り広げられる日常を綴ったお話。 文系で社会科学や言語学に関心を持つ元医師志望の私、を中心に偏りの激しい部員が日々自由に己の気の向くままに生活する内容を中心に不定期更新します。 作者学生につき投稿間隔が不定期になりますが、ご了承下さい。折りたたむ>>続きをよむ

島根県、海土町をリスペクト。調べてみたらおもしろいところだ。

「お前には無理だ」「受験生やめろ」などそう言われ、社会の現実を知って受験生にもかかわらず、やる気を失い、勉強をしてこなくなった高校3年生の男、結城勇人は、12月、センター試験残り1ヶ月で数少ない友人の応援、東大生にかけられた言葉を機に再び東大受験を決意。浪人がほぼ決まった中、2019年度の最後のセンター試験に向けて、本当の受験勉強が始まった。そんな中、2020年の教育改革を機に、日本に仮想世界で受験バトルを展開するVRシステム、VSS(バーチャルスタディーシステム)が取り入れられた。そこで結城は多数の困難や仲間と出会い、それを通じて東大を目指す物語。果たして、結城は東大に合格することができるのか！？折りたたむ>>続きをよむ

　主人公尾(お)鎌(かま)ミズキは、父の仕事柄転校が多い生活をしていた。高校一年生の冬、黒光山高校への転校が決まったミズキは、父の書類ミスにより、学校に新設された男女(オカマ)クラスへの所属が決まってしまう。 　黒光山高校は年々増えるオカマの需要に応えるべく、教育改革と称して校舎に新たなクラス――男女クラスを取り入れた学校である。校舎はＡ、Ｂ、Ｃ棟という三つの棟に分かれており、教育改革に伴ってそれぞれ男子、オカマ、女子専用の棟として機能している。 　男女クラスを仕切るラ・フランスというオカマに引きずられて、嫌々ながらも男女クラスに入れられるミズキ。そこで彼は自分と同じ学ランを着た男装女子である鳥換(とりかえ)スイレンに出会う。気が動転していたミズキはスイレンが男であると勘違いしてしまう。加えて、スイレンはミズキが自分と同じ男装女子であると誤解してしまう――。 　果たしてミズキは誤解を解くことが出来るのか、そして、平和な学園生活を送る事が出来るのか――。 　数年前にMF文庫Jに投稿し、二次選考落ちした作品をそのままコピペしています。誰にも読まれず終わるくらいならここで供養しよう、そんな軽い気持ちで更新を続けていきますので、空いた時間にちらっと目を通して頂けると有り難いです。 　そして願わくば、読者にささやかな癒やしがあらんことを。 　　　　　　　　　　　　　＜毎週月木、午前零時に更新する予定です＞ 　 折りたたむ>>続きをよむ

　広大な星間国家連合体「ティエルクマスカ連合」では、地球の小動物「ウサギ」の飼育が流行し始めた。 　ティ連に加盟する日本での生産のみでは、増え続けるウサギ需要に対応出来ない。そこで愛好家達はＮＧＯを結成し、地球内の他国家からの調達を目論むが、そこには思わぬ問題があった…… ※「銀河連合日本外伝　～教育改革を行ったら、宇宙でエルフがドワーフを飼い始めた～」(N5982EK)の後日談となります。 ※この作品は「銀河連合日本」(N5084B)の二次創作作品です。原作者・柗本保羽様の御許可を頂いています。 折りたたむ>>続きをよむ

「銀河連合日本外伝　～教育改革を行ったら、宇宙でエルフがドワーフを飼い始めた～」 　広大な星間国家連合体「ティエルクマスカ連合」とファーストコンタクトに至った日本は、新時代に相応しく教育体制を刷新する為、異星の教育者達を学校現場へ招請した。 　その内の一人によるユニークな提案が発端となり、宇宙では”エルフがドワーフを飼育する”様になるのであった…… ※この作品は「銀河連合日本」(N5084B)の二次創作作品です。原作者・柗本保羽様の御許可を頂いています。折りたたむ>>続きをよむ

★2016.10.12時点で総合ランキングに入りました！★ ●簡易説明 主人公既に強め→後に最強、ＮＴＲ無し、チート有り、ハーレム有り ●あらすじの概要 ①コピー能力に目覚めた村主（すぐり）公人（きみと）がヒーロー養成学校に入学します。 ②ムカつく先輩や襲ってくる敵を倒しつつハーレムを作ります。 ③最強のヒーローとなりめでたしめでたしで終わります。 ●あらすじ本文 『若者のヒーロー離れ』についての提言 「徒競走での全員同着、定期テスト結果の非公表等により、若者は競争心を奪われ自身こそが国の未来の担い手であるという自覚を持てなくなってしまっている。我々はこの問題を『若者のヒーロー離れ』と認識し、今般、この問題に対しての抜本的な教育改革をここに提案するものである。まず、対応策の先駆けとして『ヒーロー養成高校』を作り……」 　十数年前、俺が家族と食卓を囲んでいるとこんな言葉がオンボロテレビから流れてきた。内容のほとんどはわからなかったが、当時の俺は『ヒーロー』という単語に興味を持ったのを覚えている。 「おとうさん、ヒーローってなぁに？」 　父親はちょっと考えた後、俺にこう言った。 「全てのお話をめでたしめでたしで終わらせることができる人かな」 　当時の俺はその答えに感動したのを覚えている。 　ああ、なんてヒーローはすごいんだろう。 　おおきくなったらぜったいにヒーローになろう。 　そして、すべてのおはなしを、めでたしめでたしでおわらせるのだ。 ◆◆◆◆◆◆ 　そして中学２年でついに俺にもスキルが発現！ 　その能力は三分見続ければ相手のスキルや強さをマスターできる『コピー』！ 　やばいな、これ便利だけど中盤あたりでやられるボスのスキルだ……折りたたむ>>続きをよむ

[更新予定なし] 教育改革で女子大となった某工大での日常。 そんなにGL要素はないかもしれない(OpenGLを除く)。 複数人で書いている可能性がある。詳しくはgithub https://github.com/lo48576/tk-jogakuin を参照。折りたたむ>>続きをよむ

こんな教育改革来てほしい、けど、、、

日本では、時代と共に教育改革が行われてきた。 そして、たどり着いた教育とは。