先生と生徒 小説家になろう　作者検索

１２月２４日。それは街の中が一番きれいに飾られる１日。 とても素敵な日だけれど、同時に私たち２家族にとって、 クリスマス・イブというイベント以上に大切な日でもある。 そんな日に、私たちはミステリーツアーに行くことになった。 それも企画したのは、それぞれの旦那さまふたりだって…。 確かにね、前から交流があった私たちだけど、 いつの間にそんなに仲良くなったんだろう。 でも、そこで明かされた驚きの事実は、 私たちの予想を遥かに越えていた。 ===================== 先生と生徒の恋愛という難しい道を駆け抜けてきた結花と花菜の二人。 今でも職場の同僚として仲の良い二人に、突然ミステリーツアーの話が舞い込んだ。 「１２月２４日」が特別な日というのはみんな分かっているはず。 なぜわざわざこの日を選んできたの？　しかも発案はお互いの旦那さま？ 思いがけない事実を知らされ深まる絆と、「自分にできること」を焦る花菜へ天使が舞い降りますようにと祈った結花の後日談です。折りたたむ>>続きをよむ

隠れオタク(本人は隠してるつもり無し)の女子高生と、彼女に振り回される10歳上の高校教師。 ２人は幼馴染。 彼女は恋愛抜きでオタク話をしたい。 彼は教師の立場上、周りに誤解されたくない。 そこに愛はあるんか？！ はい！家族愛ならありますとも。 じゃあそれ以外は………？ 奇妙な2人の追っかけっこ。折りたたむ>>続きをよむ

今春大学生になったばかりの俺、菅原勉はひっ迫した一人暮らし男子大学生の寂しいお財布を少しでもにぎわせるため、アルバイトを始めることにした。 人生初めてのバイトに選んだのは、学生課で斡旋されていた家庭教師。そして初めての女の子……。間違えた。教え子となったのは、中学一年生の里咲梅乃ちゃん。出会った当初こそ、とても無口で、少し独特な子なのかなと疑っていたが、ささいなきっかけで、今ではすっかり俺のことを慕ってくれているようだ。 「せんせー、出来ました！　褒めてください！　頭なでなでとか、どうでしょう……？」 「はいはい。次の小テストで九十点以上取れたらね」 なんて、本当は猫可愛がりしてやりたい気持ちを抑えて、俺がそっけなく返事をするような光景も日常茶飯事。……あくまで一介の先生と生徒だからね！？　そこは誤解なきよう。 そんな彼女との何気ない授業風景や、梅乃ちゃんの個性的なお母さま、さらには彼女の学校の友だちをも巻き込んだ俺たちの日常を面白おかしく綴って切り取ったのがこの物語。コメディ九割、先生と生徒の禁断の恋もよ……。間違えた。師弟愛一割でお送りするコメディ・ラブ！ もしよろしければ少し覗いてみてください。 月、水、金曜日に更新予定。折りたたむ>>続きをよむ

先生と生徒それは禁断の味。

《難解な消失をする男女の話》 誰が誰？　どこがどこ？ 上：真夏の海で夏は来ぬを歌っている、おどおどとしたひ弱な中学生の晴夏を、元高校音楽教師の顔理が見つける。あまりの日差しの強さに顔理は夏負けし、晴夏に向かって倒れ込んでしまう。 下：真冬の海で冬景色を歌っている、難しいことばかり考える真面目が過ぎる高校生の男の子を、音楽大学音楽学部学部長が見つける。大雪が降るなか学部長は寒さに凍えて、ひとりで堤防に突っ伏して倒れてしまう。 折りたたむ>>続きをよむ

合唱部の先生と生徒たちの日常。先生や先輩たちの魅力を表現できたらいいな！

問題のある先生と生徒の話

はじめまして！BTSのファンで、2021年2,3月頃から、趣味でBTSの妄想ストーリーを書き始めました(о´∀`о) 今まで小説などを書いた経験のない素人ですので、温かい目で読んでいただけたら幸いです(*´ω`*) そして、私の妄想ストーリーを読んでいただく際には、下記注意点も読んでいただきますよう、宜しくお願い致します！ 注意点 ・自分の妄想の赴くままに、かなりマイペースに書いておりますので、更新の頻度が急に少なくなったりする場合がございます。また、素人ですので、リクエスト等にはお応えできるかどうかわかりませんm(__)m ・妄想ストーリーが苦手な方は読まないでいただきますよう、宜しくお願い致しますm(__)m ・誹謗中傷などがあった際には、相応の処置を取らせていただく所存ですので、ご理解の程、宜しくお願い致しますm(__)m 折りたたむ>>続きをよむ

高校二年生の美晴は、先生に恋をしている。二人には体の関係があり、一緒に住んでいるが、彼女は美晴を恋人だと認めていない。 先生と生徒、十八の歳の差、問題はいくつかあるが、それらは美晴にとってたいした問題ではなかった。 二人の間にはそれ以上の問題があり――。折りたたむ>>続きをよむ

タイトル通りです^_^

「先生の大事なものなんでしょう？」 あの日君の手をとっていれば.. あの日君ともっと話していたかった.. 先生と生徒、子供相手に恋なんて考えられない。 ただ惹かれあう。なにかが僕らを引き止める。 はじめての小説です。 書き方もわからないですが よろしくおねがいします。折りたたむ>>続きをよむ

先生と生徒の恋な話。

本作は高校の倫理科目において覚えておくべき哲学者とその功績を覚えるために作成しました。 内容は、哲学者の名前と著書やキーワードを入れ込んだダジャレを連発するだけとなっています。 高校倫理において哲学者の思想を理解することも重要ですが、単純な暗記がメインとなります。 問題を解くためには哲学者の名前と思想の組み合わせを覚えることが必要になります。 では、なじみのない言葉を組み合わせて覚えるにはどうするか。 語呂合わせや語感の似た言葉に置き換えて連想すれば覚えやすいはずです。 たとえば、「死に至る病」「ツァラトゥストラ」「嘔吐」それぞれの著者は誰か？ という問題に答えるために著書と作者をどう覚えるかについて。 死に至る病と診断するなんてKILL気がある　　　　　　　　　キルケゴール かつらをトーストで作る兄。カツラトーストのおにいちぇん　ニーチェ 猿が作っとる饅頭を食べて嘔吐した　　　　　　　　　　　　　サルトル このように哲学者の名前を使った下らないダジャレでこじつけて覚えればいいという発想です。 今作は高校の倫理科目における試験対策として暗記を補強する目的で作成したものです。 簡単な解説は行いますが、あくまでも語呂合わせや連想によって記憶していくためものです。 解説ではなく暗記するためのものなので理解のためには教科書や参考書を読んでください。 勉強というより気楽に読んでテストで点が取れたらラッキーくらいに思って頂ければ幸いです。 なお、参考書等で確認しながら作成していますが、作者は倫理科目の専門家でも教育者でもないため正確ではない箇所があるかもしれません。 倫理の勉強に使う労力を抑えることで、主要科目ややりたいことに時間を回すことができることが期待されます。 もし、覚え方が合わなかった場合でも倫理ならば被害は少ないと思います。 覚えられなかったとか、余計に混乱したとかいった苦情は受け付けれれないことをご容赦ください。 倫「ちなみに、本編はこんな風に倫先生と生徒2人の会話形式でお送りするわよ」 哲「なるべく脳のリソースを使わないで読み流せるようにするためだ」 学「書き方については模索中なので変更するかもしれません」折りたたむ>>続きをよむ

俺が好きになった相手は先生。 先生の涙を見たとき俺は先生を好きになった。 先生は俺を子供扱いするが先生もたまに可愛い女の子になる。 教室での俺達のルールは普通の先生と生徒でいること。 あることで俺と先生の距離が近づく。 しかし距離が近づいたと思ったら離れて、話すこともなくなった。 彼と先生である彼女の関係はどうなるのか？ 読んでからのお楽しみです。折りたたむ>>続きをよむ

これは、高校生の私が初めて恋をした物語。 先生に恋をしてしまった主人公は、日々先生を想うばかり。 そして奇跡が重なり、先生から幸せな気持ち、辛い気持ち、私が今まで感じたことのない感情を、沢山経験させてくれた。 先生と生徒。この恋は、どんなことがあっても世間から受け入れられることは難しい。 それでも良い。周りがダメと言おうと、どんなに受け入れてもらえなかろうと、馬鹿にされようと、私の想いが変わることはない。 そして、先生を想った時間に後悔はしない。 私は先生に、人生を捧げる覚悟があるから。 そんな少女と教師の、2人の人生の物語。 折りたたむ>>続きをよむ

主人公の神崎真綾(かんざきまあや)は中学時代に16歳上の副担任の渡辺宏貴(わたなべひろき)に恋をし、ある冬の日にキスを交わしてしまう。 だが、離任と共に渡辺はお見合いで結婚をしてしまい叶わぬ恋に。 高校卒業後、真綾は地元から都内の中堅クラスの大学へ進学しそこで出会った2歳上の米崎凌河(よねざきりょうが)と交際。20歳になった真綾は成人式に行くため地元へ戻ったが、渡辺と再会してしまうことに。 真綾の揺さぶられる心、凌河からの攻撃、渡辺の本心…混ざり合う人間関係を2人は乗り越えハッピーエンドになるのか、それとも地獄へ落ちるのか。折りたたむ>>続きをよむ

品行方正な女子高生の天川さん。だったはずが、夏休み明けの彼女はがらりと変わっていた。 「天川、どうしたんだ」 彼女を指導室に連れて行った夜宵先生がたずねると、彼女はきれいに笑って答えた。 「下心があるんです」

「営業の鬼」と呼ばれるエリートサラリーマン・藤本春也は、自殺をはかった中学生の少年と中身が入れ替わってしまう。 元に戻るためには、中学生の悩み──「いじめ」問題を解決しなければならないと気がついた藤本は、自身のスキルを駆使して学校のスクールカーストを崩壊させることを決意。 徹底的に撲滅させるため、社会人生活で得たありとあらゆるスキルを駆使し、大人気ない攻防戦を繰り広げる藤本。 はたしてスクールカーストを壊滅させ、平穏な学校生活を取り戻すことはできるのか？　元に戻ることはできるのか？ 毎週木曜日・日曜日の週２回更新です。 折りたたむ>>続きをよむ

世界は危機を回避する為に勇者召喚を行った。 ーーーとある学校。4時限目が終わり突然光り輝く教室。目を開けると知らない部屋にいた。皆様は勇者だと言われた。とりあえず給食前だったから食事を要求。 頼れる先生とクラスメイト達と共に笑い、泣き、喜び、怒り、悲しみ、楽しみ、いろんな経験をしていく。 ありふれた異世界転移、勇者召喚ですが、チート能力はありません。異世界の人達より少し成長(レベルアップ、スキル取得、スキルレベルアップ)が早い、少しだけ身体能力が高いだけ………勇者だからね。 そんな勇者の先生と生徒達の物語です。折りたたむ>>続きをよむ

「私の元いた世界を救って欲しい。」 進路面談をしていたらこんな言葉を先生は投げかけてきた。 俺はもちろん現実世界に未練なんてものはなかったし、先生の色気のあるオーラとかに乗せられて承諾した。 しかし、待ち受けていたのは甘い蜜だけではなく... 先生と生徒の異世界恋愛？冒険？ こんな禁断な恋許されていいのだろうか？！ 折りたたむ>>続きをよむ