子どもたちへ 小説家になろう　作者検索

　幼稚園の先生って子どもと遊ぶだけの楽な仕事って思われるけど、何でもできないと仕事にならない大変な仕事って知ってた？子どもたちへの教育（音楽、絵画、体育など）、書類仕事（年間計画や指導案、財政管理など）、近隣小中高等学校や地域との交流や協力体制の構築など業務は多岐にわたる。 　幼稚園の先生をしていたアラフォーが異世界の公爵令嬢として転生した。前世の記憶を活かして楽しく生活していたら家族、神、精霊王、王族、貴族などあらゆる人々に愛され、無双しながら世界を変えていく。折りたたむ>>続きをよむ

勘違いの多い主婦の子どもたちへのメッセージ

マスクはウイルスにまったく効果がないばかりか、酸欠と二酸化炭素過多による呼吸不全、口呼吸による窒素不足などを引き起こす。さらに雑菌や引っかかったウイルスを呼気でエアロゾル化して周辺にまき散らす弊害もある。さらにマスクは子どもたちへ襲いかかり、身体能力ばかりでなく健全な発育をも阻害する。 「この２年、人見知りしない子が増えている気がする」とある保育園の園長さんが吐露している。他者の顔の識別がマスクで遮られ、表情を学習する機会が奪われているのだ。子ども同士のケンカが増えているともいう。他人の感情を汲むことができない子たちばかりになったらどうなるか。発話や表情を学ぶ情操教育は後で補うことができない不可逆的なものなので、マスク期間のそれはぽっかりと空いたままになってしまう。責任は大人にある。日本の社会がいずれ手痛いしっぺ返しを喰らうかも （似たようなのツイッターに投稿）折りたたむ>>続きをよむ

大人になるために、何かを捨ててきた子どもたちへの子守歌です。

大人たちは”危険だから”と子どもたちを幼少から監視し続ける。大人の役目は安全柵を張り巡らせ、危険から守ってあげることだ。 それは間違いである。大人が子どもたちにしてあげられることは、危険から身を守り傷害への対処を教えるに尽きる。しかし、残念ながら大人たちは子どもたちへの接し方を間違え続けている。 愚かしい大人たちに育てられた子どもの末路の一端をお教えしよう。折りたたむ>>続きをよむ

　立花道場内の寺子屋の先生として村の子どもたちに読み書きを教える海老野風雷。ある夜、賭場からの帰り道で他藩を抜けてきた芝村親子を拾う。 　元勘定方ということで、芝村に子どもたちへの算盤の先生へと頼む風雷。 　祭りの日の夜、花火の上がるのを楽しんでいた風雷、芝村親子、道場主の娘初音のところへ、門下生の一人が急報を告げる。 「お春親子が危ない！」 　寺子屋に通うお春が、天誅組と名乗る武士たちに手打ちにされようとしていると。 　急ぎ駆け付けた風雷の目には、お春の両親と彼らを守ろうとした道場の門人の一人の、物言わなくなった姿。それをなした武士たち。 　風雷は怒り、闘気をあらわす。 　見る者が幻視する海老野風雷の闘気。当然、それは、エビフライでなくてはならないよね？　という話。 折りたたむ>>続きをよむ

子どもたちへ。 そして、子を持つ親たちへ。 ＊ うっひっひ、いっぱい釣れた！　お母さんびっくりするかなぁ。 春香はバケツを片手に意気揚々と帰路についていた。帰路といっても、家の前の堀から玄関までほんの五メートルくらいだ。 春香、五歳。 当時、件の堀は整備前。土の堀であった。 こっそりくすねた煮干しやスルメ（お父さんのおつまみ）をタコ糸に結わえ、その辺で拾った棒につける。 一時間もしないうちにバケツの中はザリガニでひしめき合っていた。大きくなったらザリガニ漁師になろうかな。 「見てー！　大漁！」 台所に立っていたお母さんは、振り返るなり目をぎょっと見張った。 「あんたそれどうすんの！」 どうしよっかなー。そうだ！ 「飼うー！」 両手を振り上げて叫ぶ春香。バケツから跳ねたザリガニが三匹、床に落ちた。 カクヨム、エブリスタ掲載折りたたむ>>続きをよむ

子供たちへ お前たちに父さんが仕事を選んだ理由を教えてやろう。 お前たちがどういう仕事に就きたいのか、悩んだときの助けになるように。

YouTube上に2014年10月23日の「『未来を担う子どもたちへ』 小出裕章氏よりのメッセージ」という映像があり、京都大学原子炉実験所で研究者生涯を助手・助教として勤めた小出裕章さんの子供に対するお話しが聞けます。 上からの圧力で、原発に生涯反対してこられた小出先生は生涯助手・助教であったわけですが、私は２０００年あたりから小出先生にお世話になっていたことがります。 もっとも、私の原発に対する見立ては正確なものではなく、誤ったものでした。 さらに、私のような小さい者が原発反対を掲げて全力を尽くしたとて、その意味も知れているのは確かです。 しかし私が１５年余りにわたって科学技術社会学という科学技術に関する学問分野に携わってきたことは確かであり、その分野の研究職として十分役割を果たしたかといえば、それは不十分だったと言わざるを得ません。 「私の福島第一原発事故に対する責任」を考えました。 読者の皆様におかれましては「研究職の責任」という問題を考えるきっかけにしていただければと思います。折りたたむ>>続きをよむ

守られなかった、味方してもらえなかった子どもたちは、悪くないということ

　2011年3月11日。小学4年生の男の子・佐藤渚は東北のとある海ぞいの町で東日本大震災に見舞われる。震災のショックで声を失った渚は、ふしぎな神さまと出会い、母をさがす旅へでる……。 　生まれくる子どもたちへ東日本大震災を伝えたい。鎮魂と復興の祈りをこめて描く著者渾身(こんしん)のファンタジー小説！【児童文学】 折りたたむ>>続きをよむ

１５才で家出をして３０才で出産するまで。

自殺を選ぶ子どもたちへ。 “明日” を生きることが出来ますように。 他サイトにも投稿している作品です。

　大企業の御曹司として厳しく育てられてきた十七歳の高校生、友住元也は毎日の生活に嫌気が差して家出をした。 　特に行く当てもないまま彷徨っていると、彼の目に粗雑な張り紙が入る。 　それは大手運送会社三田運輸の、公には出来ない『特別配送課』と呼ばれる部署の住み込みバイト募集の張り紙だった。 　『特別配送課』がなんであるか分からぬまま、ただただ寝泊まりする場所と働き口欲しさに応募した元也。 『三田運輸特別配送課』———それはサンタからクリスマスプレゼントを受け取ることの出来ない特殊な子どもたちへ、秘密裏に年中無休でプレゼントを届ける部署だった。折りたたむ>>続きをよむ