あわび 小説家になろう　作者検索

言葉にならない思い、つたえたぃ…… きのこ、亀の頭、竿… あわび、貝合わせ、生ガキ… ほら、伝わるでしょ…？ 言葉って、くだらないょ ぅちがハグすればだぃすきって、 伝わるでしょ？？ てれぱしー。 怪文書なのでSAN値が減少してる時は読まないように。SCPオブジェクトでもありません。マジで汚ねえデブのおっさんの独り言みたいなヤツ。折りたたむ>>続きをよむ

普通に生活していた俺、小泉八雲は春休みのある日から幼馴染との共同生活がスタートした お互い一緒に生活していくうちに今まで見えてこなかった一面が見えるようになり・・・ そんな二人が送る共同生活をご覧ください

　横浜海岸高等学校卒業式の日、栗原小雪は「私は将来、子ども達を支える保育士になります！！」と教室の前でみんなに宣言した。 　小雪は保育士の仕事をする両親の間に生まれた二女である。両親の影響を受けた長女の明里は保育士をやっていて、小雪も保育士を目指すことを考えた、保育士になるために保育士を目指せるあわび学園あわび保育専門学校に入学することを決めた。 　ある時、小雪はキーボードでピアノの練習をしたり保育士のための要点ブックを見て予習をしていた。すると、四歳になる理緒が 「小雪お姉、遊ぼう遊ぼう！！」と部屋に入ってきた。 　忙しいからと断り他の人と遊ぶように言うが、母は土曜保育の仕事でいなく、 父は夜勤で今朝帰ってきたばかりで眠たいという。さらに三女の琴音もバドミントンの部活のためいなくなるため面倒が見れない。なのだ小雪は理緒と遊ぶことを了承する。 「♪ワニのおとうさん ワニのおとうさんおくちをあけて パカッ」と 二人は手遊びをして遊んだ。小雪は「頑張って覚えたんだね」と理緒を誉めた。 　次に理緒は保育園で覚えた手遊びをやってみた。 「♪こぶたがみちを（ブーブー）　あるいてゆく　なんだかとっても　いいにおい 」と必死に思い出しながらやった。小雪は 「最後まで覚えたんだ。保育園頑張っているんだね」と再び誉めた。 　その後二人は、お絵描きをして遊んだ。 「ゾウさんには足と尻尾が着いているんだっけ？」と小雪が言うと「うん！」と理緒は頷く。 「そうなんだ。じゃあ、足や尻尾も描いてみようか」 「わかった！」と理緒は言うと、言われたとおりにやってみた。 　するとそこにこっそりと二人の様子を壁越しに聞いていた父が部屋に入ってきた 。 　父は小雪に手遊びとお絵描きでの理緒への声掛けや手本を見せることを誉めた。それらが理緒にとって重要であることを知ることとなる。 　最後に父は小雪に「もうしっかりと保育がやれているようだな」と小雪の頭を撫でた。小雪は素直に嬉しかった。 　そんな日々を繰り返しているうちにあっという間に実家を離れる日が来てしまった。これから小雪の初めてとなる一人暮らしと保育専門学校の日々が始まるのであった。 折りたたむ>>続きをよむ

夕暮れ時の防波堤。一人の男が飛び込みを図る。その末路の物語である。

ある日の夕食にて若い夫婦の妙な会話

海産物 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□